Фрактальный предпринимательский университет: Инновационная модель для общества знаний. Монография

Заказ:

Автор: Бодункова А.Г., Чёрная И.П.

ISBN: 978-5-4365-1346-1

Год издания: 2020

Издательство: РУСАЙНС

Переплёт: обл

Страниц: 132

Формат: 60X90/16

1 294, 50 руб.

Вызовы современного социально-экономического развития об-щества, обусловившие необходимость модернизации профессиональ-ного образования, определяют императивы инновационного развития университетов на конкурентных рынках формирующейся экономики знаний. В России для решения геополитических и геоэкономических задач создаются новых типы университетов, получающих в рамках достижения целей стратегического развития страны значительные го-сударственные субсидии. Однако большинство региональных вузов, оказавшись под действием сокращения финансирования, нуждаются в проявлении собственной предпринимательской инициативы по всем направлениям деятельности, включая образовательную, научно-исследовательскую, инновационную, международную, хозяйственную и др. Новые задачи и условия функционирования образовательных уч-реждений системы высшего образования стимулируют их выбор раз-вития как предпринимательских университетов, доказавших свою эф-фективность в процессе распространения академического капитализма в развитых государствах. Проблемам становления предпринимательских университетов посвящена обширная литература зарубежных и российских исследова-телей. Вслед за пионерными работами Б. Кларка и Г. Ицковича в США в 1980-ых гг., опыт деятельности предпринимательских университетов был обобщён во многих странах Европы, в Канаде, Мексике, Австра-лии, Шри-Ланке и других. В России появление предпринимательских университетов связано с реформами профессионального образования начала XXI в. Однако, несмотря на активное развитие таких образова-тельных учреждений, однозначного понимания их сущности и особен-ностей в мировой науке и академической политике ещё не сложилось. При этом одной из самых малоизученных проблем остаётся вопрос формирования предпринимательской организационной культуры, ко-торую ещё Б. Кларк считал одним из пяти императивов, необходимых для перехода традиционного университета в предпринимательский. В контексте этих проблем актуальной задачей управления возникающими в региона

Теги